ييجامعة نينوى في عامها الحادي عشر ...التأسيس الاكاديمي والمعرفي المتميز
ا.د.ابراهيم خليل العلاف
استاذ التاريخ الحديث
المتمرس - جامعة الموصل
اولا شكرا على الدعوة
الكريمة لي لالقاء محاضرة عن جامعة نينوى ، هذه الجامعة العتيدة التي استطاعت عبر
عقد من الزمان ان تؤكد حضورها الفاعل في محيط الجامعات العراقية الحكومية . وكم
كنت سعيدا بهذه الدعوة لاسباب عديدة منها انني واكبت تأسيس الجامعة وكنت واحدا من
الشهود على تأسيسها قوية ورصينة وما زلت اتذكر الدعوة الكريمة التي وجهها لي الاخ
والصديق الاستاذ الدكتور مزاحم قاسم الخياط اول رئيس لهذه الجامعة مع عدد من
زملائي الكرام ومنهم الاخ الاستاذ الدكتور هاشم الملاح والاخ الدكتور نجمان ياسين
لدعم تأسيس الجامعة .
ومنذ ذلك الوقت والجامعة
جامعة نينوى كانت تدار من قبل الجامعة الام جامعة الموصل وجدت ان خطواتها كانت
ثابتة ووئيدة ورصينة وعندما استقام عودها واستقلت رسميا يوم 3 من شباط -فبراير سنة 2014 ميلادية (1435 هجرية ) انطلقت برصانة وثبات
وتصميم على ان تكون متفردة متميزة في بيئة توطنها وهاهي اليوم ببنايتها المستقلة
وبإدارة الاخ والصديق الاستاذ الدكتور اسماعيل المشهداني تسير بخطى واثقة ولها
خططها ومناهجها وستراتيجتها في ان تحتل مكانة متقدمة بين جامعات العالم .
هي اليوم تضم
ستة كليات هيكليات الطب والصيدلة والتمريض والقانون وهندسة الالكترونيات
وتكنولوجيا المعلومات
وهناك في الجامعة دراسات مسائية في كليات
التمريض والقانون وتكنولوجيا المعلومات وهندسة الالكترونيات . ويقينا استطيع القول
انها ومنذ تأسيسها جامعة مستقلةَ سنة 2014،
شهدت تطورًا ملحوظًا على مختلف الأصعدة، سواء في البنية التحتية، أو المناهج
الأكاديمية، أو البحث العلمي، مما جعلها من الجامعات الواعدة في العراق. وتطورها
كان تدريجيًا عبر مراحل متعددة، حيث ركزت على بناء اقسامها العلمية وكلياتها،
وتوسيع برامجها، وتعزيز مكانتها الأكاديمية.
وتأسيس الجامعة الفعلي
يبتدأ كما في تاريخ جامعةالموصل بتأسيس كلية الطب في ايلول -سبتمبر سنة 2001 وكلية
طب نينوى كما كانت تسمى باشرت عملها كلية طبية ثانية الى جانب كلية طب الموصل
العتيدة المؤسسة منذ سنة 1959 وكما كانت كلية طب الموصل منذ سنة 1959 حتى سنة 1967
تابعة لجامعة بغداد فإن كلية طب نينوى باشرت سنة 2001 تابعة لجامعة الموصل .وقد
تأسست هذه الكلية "بناء على الحاجة الى زيادة الكوادر الطبية الكفوءة في
مختلف المجالات ولعدم قدرة كلية طب الموصل على استيعاب الاعداد المتزايدة من
الطلبة المتقدمين .وقد تم البدء بالدراسة في كلية طب نينوى في بناية كلية طب
الموصل الأول سنة 2002-2003 وكان عدد
الطلبة المقبولين (85) طالبا وطالبة ،
وعدد الطلبة للعام الدراسي 2003-2004 (73) طالبا وطالبة ، وعدد الطلبة للعام
الدراسي 2004-2005 كان (56) طالبا وطالبة وكان في الكلية (25) تدريسيا وكادرا فنيا
واداريا متكونا من (35) موظفا وموظفة .
ومن الجميل ان
دليل التخرج لجامعة الموصل للعام الدراسي 2004-2005 أشار الى ان عميد الكلية في 18 أيار سنة 2005 ، كان الأستاذ الدكتور نزار
مجيد قبع ومعاونه للشؤون العلمية الأستاذ الدكتور فارس عبد الموجود احمد ومعاونه
للشؤون الإدارية والطلبة كان الأستاذ الدكتور صباح سعيدمحمود وتألف مجلس الكلية
منهم ومن الأستاذ الدكتور يسار يحيى التمر رئيس فرع الكيمياء الحياتية والدكتور سمير
برهان الدين المختار ممثل نقابة المعلمين والدكتور باسم ادريس ذنون رئيس فرع
التشريح والانسجة والبايولوجي والدكتور مهند احمد علي رئيس فرع الفسلجة .
انضمت كلية طب نينوى الى جامعة نينوى بعد استقلال
الجامعة عن جامعة الموصل سنة 2014 ، ومنذ اعلان الاستقلال الاداري ابتدأ العمل
الحثيث لوضع هيكل الجامعة الإداري جامعة
نينوى ، وتشكيل كلياتها الاولى وكلياتها
الاساسية او لنقل في المرحلة التأسيسية كانت تتمثل فضلا عن كلية الطب ، بكلية
هندسة الالكترونيات، وكانت تسعى منذ البداية إلى تقديم برامج تعليمية متميزة تلبي
احتياجات السوق المحلية والدولية. كانت جامعة نينوى تحرص بعد الاستقلال الفعلي عن
جامعة الموصل ان تكون متميزة عن جامعة الموصل ، ومع انها واجهت التحديات نفسها
التي واجهتها جامعة الموصل خلال سيطرة عناصر داعش2014-2017 ؛ الا انها واصلت
مسيرتها في اماكن بديلة .
وبعد تحرير
الموصل في 2017 ، قامت بإعادة تأهيل منشآتها بقصد توفير بيئة تعليمية ملائمة. وهنا أي بعد التحرير ابتدأت مرحلة التوسع
الأكاديمي وتوفير البنية التحتية والتي امتدت منذ سنة 2018 حتى سنة 2021 ؛ وتمثل
ذلك بأمرين اولهما التوسع في الكليات من خلال اضافة تخصصات جديدة . وثانيهما تنويع
البرامج الاكاديمية والسعي بإتجاه تلبية متطلبات سوق العمل وهو ما يجب على
الجامعات الرصينة ان تستهدفه، وتعمل
بإتجاه تحقيقه .
ولكي يتحقق هذا
الهدف وجدنا انها ، وعبر السنوات القليلة الماضية ، عملت على توفير البنية التحتية للجامعة ، وجعلها قوية ، ورصينة
من خلال انشاء ، وتطوير المختبرات العلمية، وإنشاء قاعات دراسية جُهزت بتكنولوجيا حديثة تتوفر فيها كل مستلزمات ما
يعرف اليوم ب( التعلم التفاعلي).
ويقينا ان اية
جامعة رصينة لايمكن ان تقتصر على الدراسات الأولية اذ لابد من ان تتجه نحو الدراسات العليا وكلن على جامعة
نينوى ان تختط لها طريقا متميزا في هذا الميدان المهم وتخصصات الدراسات العليا
وموضوعاتها متفردة وهذا جاء من خلال نسج شراكات علمية بحثية مع عدد كبير من
المؤسسات الاكاديمية الوطنية في العراق وخارج العراق ومن خلال اتفاقيات تعاون مع
جامعات عالمية، وبرامج تدريبية متقدمة للطلبة والأساتذة.
وكان على المسؤولين في
جامعة نينوى ان يتوجهوا نحو تطوير البحث ، وتعزيزه ودفع أعضاء الهيئة التدريسية
الى ان يجدوا لهم مكانا في ميدان البحث العلمي والنشر في المجلات الاكاديمية
الرصينة داخل العراق وخارجه بهدف اكتساب المصداقية والتميز في نوعيه وقيمة ورصانة وجدية .والنشر في المجلات
والدوريات العلمية ليس كافيا فكان على الجامعة ان تشجع وتدفع كوادرها وطلبتها
للمشاركة في الندوات والمؤتمرات العلمية وخاصة خارج العراق .
من محطات
التميز والتطور في تاريخ جامعة نينوى ، هو الاهتمام بالنشر الالكتروني ، وتعزيز
الثقافة الرقمية ، واستخدام كل ذلك في
تطوير حركة البحث العلمي مع مراعاة الاهتمام بإنشاء وتوسيع المختبرات الحديثة في
كليات الجامعة .كما بذلت الجهود ، وانا اتابع ذلك ، من اجل رقمنة العملية
التعليمية ، وبناء منصات إلكترونية
متطورة، واعتماد التعليم المدمج ، ومن ثم تطوير برامج أكاديمية حديثة تتماشى مع
متطلبات العصر الرقمي، خاصة في مجالات الامن السيبراني ، والذكاء الاصطناعي، وتكوين
قاعدة بيانات رقمية هدفها تعزيز البحث ، وإطلاق مبادرات جديدة لتمويل
المشاريع البحثية، وتشجيع الطلبة على المشاركة في المؤتمرات العلمية الدولية.
وهكذا شهدت الجامعة تقدمًا في التصنيفات
الأكاديمية على المستوى الوطني، حيث بدأت تعمل على تحسين جودة التدريس، والتقييم
الأكاديمي، وزيادة عدد البحوث المنشورة عالميًا. كما ركزت
على تعزيز الابتكار ، وريادة
الأعمال عبر توفير بيئة داعمة لرواد
الأعمال والطلبة المبتكرين، وإنشاء حاضنات أعمال ومختبرات ابتكار.
واذا ما عدنا الى
أولويات جامعة نينوى ، وستراتيجتها العلمية الرصينة نجد ان مبادئها الأساسية
ورؤيتها العلمية الثاقبة حرصها على أن تكون صرحا علميا رائدا بما يتفق مع أفضل
المعايير العالمية.
وفي مجل رسالتها
الاكاديمية والعلمية والثقافية والاجتماعية ، فإننا نجد حرص المسؤولين في جامعة
نينوى على إعــداد مُخرجات علمية مؤهلة
فــي مجال الاختصاصات العلمية لبرامج الجامعة، وتوكيد جودة التعليم في إطار
المعايير العالمية، ودعم البحث العلمي المعزز للتنمية المستدامة، وتوجيه جهودها
التعليمية والبحثية لخدمة بيئة توطنها ، والاهم من ذلك كله توفير مناخ اكاديمي يحفز
الطلبة على الابتكار والتطور وهو هدف
المؤسسات الاكاديمية الجامعية الجديد .
وجامعة نينوى ، بعد هذا
كله ، تسعى لربط مناهجها بسوق العمل ، وتخلق
بيئة مناسبة لتوطين التقنية الحديثة ، وترصين التعليم فيها ودعم منتسبيها من
الطلبة والأساتذة والعاملين وتعمل لخلق شراكات علمية وثقافية وتربوية واجتماعية مع
من يماثلها من المؤسسات العلمية .
ولايفوتني ان
أقول ، وانا اتابع مسيرة هذه الجامعة انها ، ومنذ تأسيسها ، حرصت وتحرص على ان
يتمتع خريجوها بقدرات متميزة فضلا عن تمسكهم بالقيم والمبادئ ، والفكر الوطني النظيف وتعزيز روح التعاون والانضباط والشفافية وتحكيم العقل وتطبيق معايير
الأداء ، وضمان الجودة وإنفاذ القوانين
التي تحكم مسيرة الانسان العراقي في مثل هذه الظروف المعقدة والصعبة التي يشهدها
بلدنا وتشهدها منطقتنا .
من هذا المكان لايسعني الا
ان احيي السيد رئيس جامعة نينوى الأستاذ الدكتور أُسامة إسماعيل المشهداني وانا
اتابع عمله ونشاطاته ، وخدماته لمدينته ، ولمحافظته ، ولجامعته ولوطنه العراق
وحرصه على تجسيد ما يحمله من أفكار وستراتيجيات وخطط من اجل ان تكون جامعة نينوى
هي الأولى من بين جامعات العراق العديدة .
وأقول انني
وجدته رمزا علميا ، واداريا فذا من خلال اطلاعي على ما وضعه وفريقه الاستشاري من
خطط ستراتيجية تفضي حقا الى التميز ؛ فلقد قرأت جوانبا من هذه الخطط ، واطلعت
عليها وكلها تستهدف حشد الطاقات اللازمة ، وتشكيل غرفة عمليات للتخطيط الاستراتيجي
تتألف من كوادر اكاديمية وإدارية وفنية
واستشارية في ميدان الإدارة الاستراتيجية. وفي هذا السياق، استهدفت جامعة نينوى
الشروع برسم استراتيجية بعيدة الأمد مضمونها التحول نحو غايات تطوير مجالات
الجامعة العلمية والبحثية وخدمة بيئة التوطن وتنمية المهارات لجميع كوادر الجامعة
والارتقاء بمعايير التعليم والتعلم وفقا لمعايير ضمان الجودة المنشودة.
للجامعة خطة خمسية
2021-2026 هدفها السير بإتجاه التميز والريادة .. وهذا شيء عظيم ؛ فالمسار ان
افتقد الى الخطط والاستراتيجيات يصبح نوعا من العبث والفوضى . وفي هذه
الاستراتيجية اهداف منها سعي الجامعة الحثيث للحصول على الاعتماد المؤسسي فضلا عن
استدامة التعليم والتعلم Sustainability
وترصين البحث العلمي ، وتعزيز
جودة العملية التعليمية ، وخدمة بيئة التوطن ، ومن ثم ربط مناهج التعليم بحاجة سوق
العمل.
ودعم طلبة الجامعة ومنتسبيها ، وتوطين التكنولوجيا الحديثة
للتعليم وتوسيع العلاقة مع شركاء النجاح
محليا ودوليا ، وتنمية وبناء القدرات البشرية والمادية والمالية والنضوج الرقمي
واتمتة المعلومات ، وتطبيق متطلبات مواصفات ISO انظمة السلامة ISO 45001 وانظمة
البيئة ISO 14001 وانظمة السيطرة على انبعاثات الطاقةISO 50001 .
يقول رئيس جامعة نينوى
ان من اهم مرتكزات الجامعة هو العمل على
تطوير استراتيجيتها بشكل مستمر لضمان تحقيق طموحاتها، خاصة في تحسين العملية
التعليمية، وتعزيز البحث والابتكار، والاستفادة القصوى من الفرص والإمكانيات
المتاحة، ودعم تطوير فريق الهيئة التدريسية والعاملين. إن هدف التحديث هو تعزيز
الدور الجامعي والمساهمة في تقدم الوطن، وضمان المكانة الريادية للجامعة. كذلك
سيتم توجيه الجهود نحو تحقيق أهداف الجامعة ودعم توجهها المستقبلي والمساهمة في
تطويرها.
ويضيف ان الجامعة تضم هيكلًا أكاديميًا متميزًا يجمع بين الكفاءة
التعليمية والبحثية، حيث تسعى باستمرار لتعزيز الابتكار والتطوير في عمليات التعلم
والتعليم والبحث العلمي، وتتبنى مبادئ التميز والتطور المستمر لضمان تلبية
احتياجات الطلاب والمجتمع، والاستجابة لمتطلبات العصر، ولتحقيق المساهمة الإيجابية
في تطور المجتمع وصقل القادة والمبتكرين من خلال توفير بيئة تعليمية محفزة ومنصات
بحثية متطورة، حيث تسعى جامعة نينوى
جاهدة لإتاحة فرص جديدة
تعزز من فرص النجاح والتميز.
فقط أقول انني
ومن واقع تجربتي في التعليم وتمتد الى نصف قرن أؤكد على ان ثمة حاجة لانشاء مركز
او مركزين بحثيين متخصصين بدراسة دور الجامعة في تطوير بيئة التوطن وليكن الجانب
الأيمن من مدينة الموصل والجهات الغربية منن محافظة نينوى والسعي لاستضافةاساتذة
زائرين والتوسع في هذا المجال واصدر مجلة شهرية ثقافية ولتسمى مجلة (نينوى) أو
مجلة (لاماسو ) والعمل على اصدار دليل للجامعة في كل سنة وإقامة مؤتمر علمي دولي
كل سنة وعقد شراكات مع الجامعات الرصينة وخاصة الامريكية والبريطانية والصينية
والروسية وتخصيص درع للطالب او الطالبة الأولى على الجامعة سنويا والحرص على إقامة
احتفال للتخرج مركزي وبناء دور لاستضافة ضيوف الجامعة واستقدام ممتحنين من خارج
العراق للمشاركة في تقييم الطلبة والتشجيع على عقد سمنارات علمية وثقافية أسبوعية
في كل كلية وتأكيد حضور الجامعة في المجتمع وتشجيع الاستاذةعلى التفرغ العلمي في
الجامعات الرصينة وانشاء مطبعة للجامعة وإصدار الكتب العلمية للأساتذة وتشجيع
الأنشطة الإبداعية للطلبة وانشاء فرقة مسرحية خاصة في الجامعة وتشجيع المبدعين
وتسيير متخصصين الى قرى ونواحي واقضية ومحلات الموصل ضمن ما يعرف بالممارسة الميدانية
.
اريد أيضا
الإشارة -وطبعا انا اتابع نشاطات جامعة نينوى- الى جهود السيد رئيس جامعة نينوى
الأستاذ الدكتور أسامة المشهداني في مجال تحقيق المكاسب واغتنام الفرص من اجل
الموصل ويتجلى هذا في كثير من الاعمال منها في الاسهام بتأسيس المستشفيات الاهلية
الراقية المتقدمة ومنها السعي الى تأسيس (مركز الأبحاث الدولية ) في محافظة نينوى
وبالتعاون مع محافظة نينوى وجامعة شيكاغو والأستاذ ( أماندا لونغ) المدير التنفيذي
لمعهد البحوث الامريكية (تاري) وهذا المركز الذي سيرى النور ان شاء الله يُعنى
بالعلوم التراثية والاجتماعية والفنون والاداب وطبيعي هذا الجانب سيهتم بسد
الثغرات في مجال اهتمام جامعة الموصل بالجوانب الإنسانية والاجتماعية وسوف يعهد
اليه تدريب الملاكات العراقية في مجالات مهمة من قبيل التنقيب عن الاثار وصيانتها
والحفاظ على الإرث الثقافي والحضاري ومما وجدته في هذا المشروع انه يجيئ ردا على
ما قام به المتخلفون من تدمير للارث الحضاري وفتح أبواب جديدة للتعاون مع الجامعات
الامريكية والبريطانية والإيطالية والكندية لتتحول نينوى من موقع اثري يُروى في
كتب التاريخ الى مختبر مفتوح لصناعة التاريخ نفسه ونينوى والموصل التوأمان
الحضاريان يستحقان منا كل اهتمام فنينوى التي احتضنت مكتبة آشور بانيبال لجديرة ان
تعيد كتابة التاريخ من جديد ومن غير جامعة نينوى تتبنى مثل هذه التوجهات العلمية
والأكاديمية المتميزة التي تعيد الروح لمحافظة نينوى وتزرع بذرة النهوض في عراقنا
العظيم ان شاء الله .
شكرا لاصغاءكم والى مزيد من التقدم والتطور
بإتجاه تحقيق الأهداف التي من اجلها تأسست جامعة نينوى والسلام عليكم ورحمة الله
وبركاته .
كلية طب نينوى
:يوميات النهوض من الرماد بعد التحرير
ا.د. ابراهيم
خليل العلاف
استاذ التاريخ
الحديث المتمرس - جامعة الموصل
بين يدي الان
كتاب ضخم مؤلف من (428 ) صفحة عن دار نون للطباعة والشر والتوزيع في الموصل الفه
الاستاذ الدكتور مزاحم قاسم الخياط والاستاذ المساعد الدكتور نبيل نجيب فاضل
الصيدلي والكتاب بعنوان ( كلية طب نينوى :يوميات النهوض من الرماد بعد التحرير) .
واقول انا فرح
بالكتاب واشكر المؤلفان الكريمان على هديتهما الجميلة هذا الكتاب التوثيقي القيم
ودائما اؤكد اهمية التوثيق لنا وللاجيال القادمة فالتاريخ اصبح تاريخا بعد قيام
الانسان بالتوثيق والكتابة ولولا التوثيق لضاعت علينا حقائق ومعلومات اسهمت في
بنيان الحياة ومنذ الاف السنين . وأنا اعرف المؤلفان الصديقان الزميلان فلهما دور
وبصمة في تاريخ حياة الموصل خلال الخمسين سنة الماضية من خلال عملهما كطبيبان
متخصصان وكأستاذان اكاديميين .
شخصيا زرت كلية
طب نينوى ، واطلعت على حجم ما بذل من جهود حتى تعود مرفقاتها الى ما كانت عليه قبل
سيطرة عناصر داعش على الموصل 2014-2017 ، وما حدث في الكلية من دمار وتخريب..
واقول دوما ان
الاخ الاستاذ الدكتور مزاحم قاسم الخياط رئيس جامعة نينوى من البناة المتميزين :
اداري متميز، واستاذ متميز ، وطبيب جراح متميز ، وانسان راق ، نبيل ، ومتواضع
والكل في محافظة نينوى يشهد له عندما كان عميدا لكلية طب الموصل ، ورئيسا لجامعة
تكريت ، ورئيسا لجامعة نينوى ورئيسا ل(خلية الازمة في نينوى) هذه الخلية التي كان
لها الدور الكبير في اعادة الثقة لدى ابناء الموصل ونينوى وقد تحدثت عنها في
برنامجي التلفزيوني اليومي ( موصليات ) من على قناة الموصل .
أما الاخ الاستاذ
الدكتور نبيل نجيب فاضل الصيدلي ؛ فهو طبيب متخصص ، وكاتب ، وشاعر ، وله قصائد
ومقالات وبحوث. وهو ايضا فنان تشكيلي معروف اسهم في معارض فنية عديدة آخرها ( معرض
المعارض) الذي اقيم مؤخرا بعنوان ( لنينوى الحب والسلام نرسم ) .
جامعة نينوى
جامعة فتية إستُحدثت في 23 من شباط سنة 2014 وكانت كلية طب نينوى نواتها ، كما
كانت كلية طب الموصل التي استحدثت في سنة 1959 نواة لجامعة الموصل التي تأسست سنة
1967 .
وبالرغم من قصر
تاريخ كلية طب نينوى؛ الا أنها إستطاعت ان تُلفت اليها الانتباه ، وصار لها صيت في
العالم بفضل قيادتها ، واساتذتها ، ومنجزاتها .
وللاسف تعرضت
الكلية للتدمير، لكنها وبفضل منتسبيها نهضت وها هي شامخة وكان نهوضها اسطوريا
..نعم نهضت كالعنقاء وكان التوفيق حليفها ، والكتاب الضخم الذي صدر يوثق لحالتي
التدمير والبناء وحسنا فعل المؤلفان عندما وثقا حالتي التدمير والبناء بالكلام
والصورة وتركا ما وثقاه بين ايدي الجيل الجديد لكي يستخدم هذا السفر عندما يتحدث
لاولاده ومستقبله عن كلية دمرت لكنها بعثت من جديد .
الكتاب يتابع
وعبرمقدمة وخاتمة و(6) فصول ما تحقق من إعمار في كلية طب نينوى ودور المنظمة
الدولية المتمثل في برنامج الامم المتحدة الانمائي UNDP وتقاطر الوفود والزائرين الدوليين
الى جامعة نينوى لمقابلة الاستاذ الدكتور مزاحم الخياط والذي كلف بإدارة ملف
الاعمار في الموصل من قبل الحكومة المركزية ببغداد .
وقد احتوى الكتاب
صورا تاريخية تمثل كل ما حدث وكل ما تهدم وكل ما عمر في كلية طب الموصل وفي الكتاب
جداول مشاريع ال UNDP وصندوق إعادة اعمار المناطق المتضررة من العمليات الارهابية ودور
الوكالة الالمانية للتعاون الدولي GIZ ، والجمعية الطبية العراقية (الكويت ) وكما جاء في الخاتمة فإن
اعمال الاعمار الرائعة هذه والتي سردها الكتاب تمت بأقل الكلف واعلى الجهود وما
زال الفريق الذي قام بكل هذه الاعمال يغذ السير ، ويحث الخطى من اجل النهوض
والتحليق في فضاءات الوطن : العراق العزيز بحثا عن آفاق العلم والكرامة والحياة .
تحياتي للصديقين
الكريمين الاخ الاستاذ الدكتور مزاحم قاسم الخياط والاستاذ الدكتور نبيل نجيب فاضل
الصيدلي ال حديد وتمنياتي لهما بالتوفيق والتألق الدائميين .
الجامعات الحكومية في العراق، تأسست استجابة للحاجة المتزايدة إلى
التعليم العالي في محافظة نينوى. بدأت الجامعة كجزء من جامعة الموصل، ثم استقلت
لاحقًا لتكون مؤسسة تعليمية منفصلة.
حصلت الجامعة على استقلالها الرسمي عام 2014، ومنذ ذلك الوقت، تسعى
إلى تطوير برامجها الأكاديمية لتواكب المعايير الحديثة في التعليم العالي.
تضمجامعة نينوى هي إحدى الجامعات الحكومية في العراق، تأسست استجابة للحاجة
المتزايدة إلى التعليم العالي في محافظة نينوى. بدأت الجامعة كجزء من جامعة
الموصل، ثم استقجامعة نينوى هي إحدى الجامعات الحكومية في العراق، تأسست استجابة
للحاجة المتزايدة إلى التعليم العالي في محافظة نينوى. بدأت الجامعة كجزء من جامعة
الموصل، ثم استقلت لاحقًا لتكون مؤسسة تعليمية منفصلة.
حصلت الجامعة على استقلالها الرسمي عام 2014، ومنذ ذلك الوقت، تسعى
إلى تطوير برامجها الأكاديمية لتواكب المعايير الحديثة في التعليم العالي. تضم
الجامعة عدة كليات، مثل كلية الطب، كلية الهندسة، وكلية تكنولوجيا المعلومات،
وتسعى إلى التوسع في مجالات البحث العلمي والتخصصات الحديثة.
لت لاحقًا لتكون مؤسسة تعليمية منفصلة.
حصلت الجامعة على استقلالها الرسمي عام 2014، ومنذ ذلك الوقت، تسعى
إلى تطوير برامجها الأكاديمية لتواكب المعايير الحديثة في التعليم العالي. تضم
الجامعة عدة كليات، مثل كلية الطب، كلية الهندسة، وكلية تكنولوجيا المعلومات،
وتسعى إلى التوسع في مجالات البحث العلمي والتخصصات الحديثة.
الجامعة عدة كليات، مثل كلية
الطب، كلية الهندسة، وكلية تكنولوجيا المعلومات، وتسعى إلى التوسع في مجالات البحث
العلمي والتخصصات الحديثة.
عدة كليات، مثل كلية الطب،
كلية الهندسة، وكلية تكنولوجيا المعلومات، وتسعى إلى التوسع في مجالات البحث
العلمي والتخصصات الحديثة.
